Herzlich Willkommen!

Mathematik wird in der Schule häufig als ein kalkülorientiertes und wirklichkeitsfernes Fach erlebt, das in der täglich erlebten Welt der Schüler:innen – außer vielleicht bei einfachen Rechnungen im Supermarkt – nicht vorkommt.

Dabei steckt Mathematik in allen uns umgebenden technischen Geräten, seien sie nun traditioneller Art, wie Fahrrad, Bagger, Hebebühne, Motor oder Scheibenwischer, oder seien sie den Neuen Technologien zuzurechnen, wie dem Computer oder Handy. Darüber hinaus hilft uns die Mathematik Naturphänomene zu verstehen: die Entstehung eines Regenbogens, die faszinierenden Formen von Seifenhäuten oder die Anordnung der Blätter verschiedener Pflanzen. Auch in Vorgängen wie Wahlen, U-Bahnfahrten, Rundreisen oder Bewegungen an der Börse liegt Mathematik zugrunde.

In dem vorgestellten Projekt des Lehrstuhls für Mathematik V - Didaktik der Mathematik an der Universität Würzburg sollen Schüler:innen durch einen selbsttätigen aktiv-experimentellen Umgang mit gegenständlichen und virtuellen Modellen einen Zugang zu den mathematischen Grundlagen verschiedener Phänomene aus Natur, Kultur und Technik bekommen.

Wir bedanken uns für die großzügige Förderung durch die Mapara Stiftung.

Berichte der Schulen

Hier finden Sie die Berichte der Schulen, die uns schon besucht haben: